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El Centro de F.P. La Planilla
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| Acerca de nuestro centro |
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 Algo de historia sobre nuestro centro
Nuestra misión como centro de formación
Nuestros valores
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Algo de historia sobre nuestro centro |
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El nacimiento de las efas
Las Efas surgen en España en 1967 como una iniciativa de desarrollo local para los hijos de agricultores, con enseñanza profesional, según el modelo francés de la Maisons Familiales Rurales. |
¿Qué promueven?
Promueven entre los jóvenes una formación tal que les permite desarrollar y mejorar las condiciones de vida y trabajo que les rodea. |
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El protagonista
En el impulso inicial de las Efas está la iniciativa de San Josemaría Escrivá de Balaguer que quiere promover la mejora de las condiciones de vida y de trabajo de los habitantes del medio rural. En los años 60 en España estas condiciones eran muy precarias. |
Nuestra escuela
La Escuela Familiar Agraría "La Planilla" comenzó su funcionamiento en el curso académico 1973-74 con Formación Profesional de primer grado de la Rama Agraria; desde entonces ha evolucionado adaptándose a las necesidades educativas y de formación profesional del entorno, así como a los cambios producidos en la legislación educativa. Actualmente se imparten enseñanzas de Ciclos Formativos de Grado medio en las especialidades de Comercio, Estética Personal Decorativa y Peluquería. |
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En la actualidad
En el año 2000 el centro cambia su denominación social pasando a llamarse Asociación para la formación profesional, cultural y social del medio rural en el entorno de Calahorra "La Planilla" |
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Nuestra misión como Centro de Formación |
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La formación
Impulsar una adecuada formación de las personas que viven y trabajan en el medio rural, que favorezca el adecuado desarrollo de su entorno más próximo, facilitando la participación real de las familias (padres) y de los profesionales (empresas), en estrecha colaboración con los responsables del centro (profesoras).
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La promoción
La promoción y el desarrollo del medio a través de acciones formativas:
Formación reglada de carácter profesional dirigida a las mujeres como motor de cambio de la sociedad.
Formación continua dirigida a antiguas alumnas y profesionales en programas de actualización
Formación ocupacional con demandantes de empleo
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Centro abierto centrado en la persona, en que se acentúen valores como la familia, la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la convivencia, la paz, etc.
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El protagonista principal de la acción formativa es la alumna con la participación de la familia, el entorno social y el centro educativo
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Con una concepción cristiana de la vida.
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Formación integral de la persona atendiendo tanto los aspectos intelectual y profesional como los humanos, sociales y espirituales.
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